今天让咱们先来听一段陶行知先生用“四颗糖”诠释孩子的小故事。

陶行知先生在英才小学作念校长的本领，有一天，在校园里，他看到别称男生正想用泥块砸另一个同学，陶行知先生便快速走上赶赴，实时制止了这名学生，何况把他叫到了办公室。

在了解关连情况后，陶行知先生回到办公室，发现那名男生正在办公室里等他。这本领，陶行知从口袋中掏出一颗糖递给他，说谈：“这是奖励你的，因为你很准时，比我先到了。”

男生接过糖后，先生接着又掏出第二颗糖，说谈：“这亦然奖励你的，我不让你打东谈主，你坐窝就间断了，证据你很尊重我。”该男生满腹疑云地接过糖，天然他搞不了了校长“葫芦里卖的是什么药”，但是对校长的作念法，还是有一些感动了。

陶行知接着又掏出第三颗糖，他说：“我访问过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们玷污女生；你砸他们证据你很合法和气，且有跟坏东谈主作交游的勇气，应该奖励你。”这时那名男生霎时哭了起来，他说：“校长，我错了。他们不是坏东谈主，岂论若何说，我用泥块砸同学是分歧的。”

陶行知这时掏出第四颗糖，说谈：“为你正确地相识我方的失误，我再奖给你一块糖果，我莫得更多的糖果了，咱们的言语也不错摈弃了。”

肖似这么的孩子打东谈主的事件，在学校和家里，春回大地。一般这种事情发生时，父母和老诚往往齐是怒不可遏，聘用奏凯对孩子进行措置。

然而，陶行知先生利用生涯化的场景，对孩子进行“正面管教”。他莫得奏凯月旦这位打东谈主的学生，而是在了解情况之后，通过奖励的花式，挨次细目孩子在整件事情当中的正面施展。让孩子在这种场景化的诠释历程中，受到了饱读吹，对我方所犯的失误，也有了豁然大悟的相识。

这种“正面管教”的智力，被陶行知记忆为“6个一分钟”，诀别是：一分钟倾听、一分钟示爱、一分钟参与、一分钟吟唱、一分钟饱读励和一分钟编削。

#01

一分钟倾听

陶行知说：“东谈主东谈主齐说小孩小，小孩东谈主堤防不小，你若认为小孩小，你比小孩还要小。”

不要老是父母说，孩子听，不要总认为“孩子还小，他还不懂”。

其实，从孩子懂事起，就知谈父母的喜怒无常。每天一分钟，换一个角度，走进孩子的寰宇，倾听一下他们的呼声，这对培养孩子的酬酢智力大有裨益。

经心倾听，你就会发现，其实他们齐懂。

#02

一分钟示爱

陶行知曾说：“爱是一种伟大的力量，莫得爱就莫得诠释”“您不可藐视小孩子的情怀......”

爱与随同，是父母最应该给以孩子的。每天一分钟，跟孩子疏导，多摸摸他的头，给他最温情的拥抱，让他知谈你是何等爱他。

不要在寰球场面骂孩子，别老是怀恨他的收获，抢掠他的艳羡... ...

爱孩子，请给他弥散的爱和尊重。

#03

一分钟参与

陶行知说：“行径是老子，学问是犬子，创造是孙子。”

用功发现你和孩子共同可爱的事情，增进与孩子的情怀疏导。孩子也想要探寻大东谈主们的寰宇，并参与其中。

每天一分钟，让孩子参与家庭事务中，尊重孩子的主体地位，多听取他的认识，并尽可能达到共鸣。天然，参与历程中，应尊重与教养并重，不可什么齐顺着孩子。

#04

一分钟吟唱

陶行知的一位一又友，因为孩子把一块新买的金表拆坏了，狠狠揍了孩子一顿。

陶行知听闻说谈：“你打掉了一个‘爱迪生’。”

他切身到一又友家，带阿谁小孩到修表店，孩子卓著兴盛，眼睛一眨不眨地看师父修表。

每个孩子齐有他专有的优点，不要从父母的角度看待孩子的优劣。

每天一分钟，发现孩子的优点并适当地吟唱。这么，“爱迪生”才不会被打跑。

#05

一分钟饱读励

陶行知说：“诠释孩子的一谈深重在于笃信孩子妥协放孩子。”

一次在武汉大学演讲，陶行知从箱子里拿出一只大公鸡和一把米。他按住公鸡的头，掰开嘴，大公鸡拚命抗拒，便是不愿吃米。陶先生轻狂放，我方后退几步，大公鸡就启动我方吃起米来。

每个孩子齐是一个天神，别把孩子和邻居家的孩子作念相比。诠释就像喂鸡同样，把学问硬灌给孩子，他是不宁愿学的。

每天一分钟饱读励孩子，使他充满自信，激勉孩子的学习酷爱。

#06

一分钟编削

每天一分钟，修正孩子生涯中的欠妥步履，如玷污小一又友大略过分小器等。在“编削”中，当先应弄清孩子步履的原因，其次要崇拜诠释的花式。

着手讲的陶行知诠释小孩子的故事，便是一种编削的示范。陶行知送出去的四颗糖，阔气这么的寓意：

✨第一颗糖，是奖励孩子莫得闪避，而是赶在陶行知之前到了办公室；

✨第二颗糖是奖励孩子在被制止后，莫得络续打东谈主；

✨第三颗糖，是表扬孩子的正义感。这三颗糖，齐体现出了他对孩子的温柔和吟唱。

✨当孩子意志到失误之后，陶行知又递给他第四颗糖，用来饱读励他络续保合手这种知错就改的格调。

咱们不错看到，在这通盘这个词历程中，陶行知对孩子莫得任何月旦，而是主动参与并教养孩子反想我方的失误。

终末，对家长来说，正面管教的终极真义在于：解放孩子的头脑、双手、本领和空间，从而给孩子充分目田的生涯。

咱们现代家长，一般会给孩子定下很多硬性方法。比如，十足不可打架；十足不可损坏家里的物件；十足不可玩游戏等。但是，在这么的落寞条目下成长，孩子尽管名义上不会犯大错，然而，他们的正义感、创造力、联想力、实施力开云体育，以及他们的潜能，齐有可能会被埋没。